การลงมือทำโครงงาน

การเปลี่ยนไปจัดการเรียนด้วยโครงงาน

การจัดการเยนรู้ด้วย โครงงานเป็นวิธีการสอนที่ครูคุ้นเคยดี ซึ่งวิธีนี้จะไม่เหมาะที่จะนำมาใช้ในการจัดการเยนการสอนที่เน้นความรู้ความ จำหรือการพัฒนาทักษะพื้นฐาน ครที่จะเปลี่ยนมาใช้วิธีการนี้ต้องเผชิญกับความท้าทายหลายด้านจากวิธีการแบบ เดิม: 

การปรับเปลี่ยนบทบาท >
ศึกษา ถึงความเปลี่ยนแปลงของบทบาทครู นักเรียน และการใช้เทคโนโลยี และการสร้างความท้าทายจากการเปลี่ยนชั้นเรียนไปเป็นแบบการเรียนรู้ด้วยโครง งาน

การขยายขอบเขตความสัมพันธ์ >
เรียนรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ในชั้นเรียน และการขยายออกไปยังชุมชนและโลกกว้าง ขณะที่โครงงานขยายตัวออกไปเช่นกัน

มุมมองที่เปลี่ยนไป >
มา ดูกันว่ามาตรฐานการเรียนรู้ การทดสอบ การจัดชั้นเรียน ระยะเวลาจะมีมุมมองที่เปลี่ยนไปจากการเปลี่ยนไปสู่สภาวะที่เรียนรู้ด้วยโครง งาน