แผนการประเมินระดับมัธยมศึกษา

การค้นพบโดยบังเอิญ: เราได้ประโยชน์อะไรจากอุบัติเหตุบ้าง
ระดับชั้นประถมปลาย วิทยาศาสตร์์
กำหนด บทบาทสมมติให้นักเรียนเป็นนักวิทยาศาสตร์/นักประดิษฐ์ที่ได้รับการว่าจ้าง ให้หาวิธีใช้การตลาดสำหรับสินค้าใหม่ นักเรียนต้องใช้ความรู้เรื่องคุณสมบัติของสสารและกระบวนการทางทดลองเพื่อ พิสูจน์ว่าข้อคิดเห็นใช้งานได้ และคนต้องการจะซื้อผลิตภัณฑ์นั้น 

นักคิดผู้ยิ่งใหญ่: ต้องใช้อะไรบ้างเพื่อเปลี่ยนแปลงโลกของเรา้
ระดับชั้นประถมปลาย สังคมศึกษา ภาษา
นัก เรียนวิจัยเรื่อง “นักคิดยิ่งใหญ่” ที่ส่งผลกระทบด้านบวกต่อโลกตลอดเวลา โดยแต่ละคนจะเลือกศึกษานักคิดที่ยิ่งใหญ่หนึ่งคน และสวมบทบาทเป็นนักคิดท่านนั้น จากนั้น แลกเปลี่ยนชีวิตและความสำเร็จของนักคิดกับเพื่อนร่วมห้องำ

ยุคกลาง: จริง ๆ แล้วเราสามารถเป็นอะไรก็ได้ที่เราอยากเป็นได้ใช่หรือไม่
ระดับชั้นประถมปลาย สังคมศึกษา
นัก เรียนจะทะลุมิติสู่ช่วงเวลาในยุคกลาง และเลือกบุคคลเช่น พระมหากษัตริย์ หรือคหบดี เพื่อทำการวิจัยและสวมบทบาทสมมติในการนำเสนอด้วยปากเปล่า นักเรียนจะศึกษาทุกแง่มุมของชีวิตในช่วงเวลานั้น จากนั้นสร้างปราสาทในฝันและจัดเตรียมงานเลี้ยงสำหรับพระราชา

สงครามโลกครั้งที่ 1: สงครามที่นำไปสู่การสิ้นสุดของทุกสงคราม ทำไมมีความขัดแย้ง
ระดับชั้นประถมปลาย ประวัติศาสตร์อเมริกัน
นัก เรียนทำการวิจัยเรื่องสงครามโลกครั้งที่ 1 เพื่อจัดทำหนังสือพิมพ์และงานนำเสนอด้วยมัลติมีเดีย เข้ามีส่วนร่วมในสงคราม trench สมมติ และศึกษาการโฆษณาในช่วงเวลาสงครามจากประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก